Resumen
La noticia recoge la movilización de familias y profesorado ante la falta de medidas contra el calor en centros educativos públicos de Madrid. La plataforma Aprender Sin Calor denuncia que muchas aulas se han convertido en espacios difíciles de habitar durante los episodios de altas temperaturas.
El reclamo no se limita a soluciones puntuales. Las familias piden una estrategia estable de adaptación climática: aislamiento, sombra, ventilación, renaturalización de patios y climatización eficiente cuando sea necesaria.
La cobertura ayuda a situar el problema como una cuestión de salud, aprendizaje y responsabilidad institucional, no como una incomodidad pasajera de final de curso.
Fuente original: La Vanguardia, 02/06/2026.