
El calor extremo agrava la desigualdad educativa en Madrid
El Diario de la Educación sitúa el calor en las aulas como un problema de salud, desigualdad y derecho efectivo a la educación.
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Seguimos las apariciones, entrevistas y noticias sobre aulas habitables y calor extremo en centros educativos.

El Diario de la Educación sitúa el calor en las aulas como un problema de salud, desigualdad y derecho efectivo a la educación.
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Greenpeace documenta con cámaras termográficas temperaturas extremas en centros educativos y refuerza la demanda de adaptar las aulas al calor.
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El País retrata un caso concreto de centro madrileño con aulas que superan los 37 grados pese a ser de construcción reciente.
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El País recoge el aumento de quejas ante el Defensor del Pueblo por calor en colegios y señala a Madrid como uno de los focos.
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Telemadrid informa de la reunión de familias madrileñas con el Defensor del Pueblo por el calor en las aulas.
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Movilización para el jueves 11/06/2026 a las 11:00 en la Asamblea de Madrid: vestir de rojo para exigir aulas habitables y centros seguros.
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Newtral reúne datos y testimonios sobre aulas madrileñas por encima de 30 grados y episodios de riesgo vinculados al calor.
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El Periódico de España recoge la exigencia de medidas urgentes y la denuncia de las familias ante la minimización del problema.
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El Salto Diario contextualiza la falta de climatización, los registros de temperaturas elevadas y los riesgos para la salud escolar.
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El Plural recoge el debate político abierto por las declaraciones sobre el calor en las aulas y la falta de respuestas suficientes.
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Madridiario presenta el nacimiento de Aprender Sin Calor y la campaña de paraguas para visibilizar las altas temperaturas en los centros.
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eldiario.es explica la respuesta institucional y la preocupación de las familias ante centros que no pueden resolver solos el calor extremo.
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La Vanguardia recoge la movilización de familias y profesorado ante aulas que superan temperaturas incompatibles con aprender con normalidad.
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La Sexta recoge la alarma de familias y profesorado ante aulas sobrecalentadas y la posibilidad de denuncias masivas.
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